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| 中西部“双一流”高校图书馆学科服务的问题与对策研究 目录 第1章 绪论 1 1.1 选题来源 1 1.2 选题背景与意义 1 1.2.1 选题背景 1 1.2.2 选题意义 1 1.3 国内外研究现状及述评 1 1.3.1 国外研究现状 1 1.3.2 国内研究现状 3 1.3.3 国内外研究现状述评 5 1.4 研究思路和研究方法 6 1.4.1 研究思路 6 1.4.2 研究方法 6 1.5 预期创新点 6 第2章 相关概念概述 7 2.1 “双一流” 7 2.1.1 “双一流”的建设背景 7 2.1.2 “双一流”的建设目标 7 2.2 学科服务 8 2.3 学科馆员 9 2.4 学科服务平台 10 2.4.1 学科服务平台内涵 11 2.4.2 学科服务平台应用类型 11 2.5 “双一流”战略背景下的学科服务 12 第3章 中西部“双一流”高校图书馆学科服务建设案例分析 12 3.1 调研情况 13 3.2 “双一流”高校图书馆学科服务具体案例分析 22 3.2.1 武汉大学图书馆 22 3.2.2 重庆大学图书馆 24 3.2.3 兰州大学图书馆 24 3.2.4 新疆大学图书馆 26 第4章 中西部“双一流”高校图书馆学科服务存在的问题和影响因素分析 27 4.1 存在的问题 27 4.1.1 学科服务定位模糊，缺乏广度与深度 27 4.1.2 学科服务制度尚未健全，跟不上“双一流”学科的发展 27 4.1.3 学科馆员队伍人力资源不足，专业化程度不高 27 4.1.4 学科服务平台利用率低，平台建设水平不高 28 4.2 影响因素 28 4.2.1 有限的社会资源限制了学科服务的发展 28 4.2.2 中西部地区高校图书馆学科服务意识不强 28 4.2.3 欠发达的经济发展水平导致了高校学科服务能力相对不足 28 4.2.4 学科服务用户需求不大等现实条件 28 第5章 中西部“双一流”高校图书馆学科服务的建议及对策 29 5.1 建议 29 5.1.1 加大政策扶持力度 29 5.1.2 完善学科服务制度 29 5.1.3 提高学科馆员专业服务能力 29 5.1.4 创新学科服务模式 30 5.1.5 提升学科服务平台质量 30 第6章 结语与未来展望 30 6.1 结语 30 6.2 未来展望 参考文献 |
