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| 小学语文阅读素养培育的教学实践研究 摘要：阅读素养的培养，对学生语文成绩的提升具有重要作用， 小学语文阅读教学在语文学科教学中，具有重要的作用， 从常规的小学语文阅读教学形式上来看，教师反复强调让学生多阅读，但在实际中， 小学语文阅读教学无法真正落地，阅读单等辅助方法都只是一种片面化的辅助方法， 无法真正真进学生的内容，无法服务于学生素养的提升过程，因此， 在教育教学过程中，小学语文教师不仅仅要继续重视学生阅读能力的培养， 还应该通过以读促写，积极锻炼学生的阅读能力，增加学生的素材积累， 提高学生的阅读水平，以更好地提高学生的阅读能力， 促进小学语文阅读教学的不断发展和进步。 关键词：小学语文； 阅读教学； 素养培育； 以读促写； 创新策略 |
