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| 体操教学中保护与帮助技能 摘要 通过研究包头师范学院学生对于体操学习中的心理影响和保护与帮助对包头师范学院体操教学中保护与帮助技能传授及学生掌握情况等进行调查分析，结果发现：教学中保护与帮助总体情况良好，对学生心理产生积极应影响。教师重视保护与帮助教学，但学生对保护与帮助技能运用与掌握不理想，建议将保护与帮助技能纳入考核评定内容，旨在为完善体操教学工作提供参考。 关键词：体操教学，保护帮助，现状调查 目录 1. 前言 1 2. 研究对象与方法 1 2.1 研究对象 1 2.2 研究方法 1 3. 研究结果与分析 1 3.1 体操教学中的保护与帮助现状 1 3.2 体操教学内容的分析 2 3.3 教师重视保护与帮助教学 3 3.3.1 明确易伤部位，避免运动损伤 3 3.3.2 有序组织安排，加强技能传承 3 3.3.3 完善考核体系，激发学生练习 3 3.3.4 学生学习被动，实践操作欠佳 4 3.4 体操教学中帮助与保护的策略 4 3.4.1 提高意识 4 3.4.2 帮助与保护前要熟悉技术动作 4 3.4.3 教会学生帮助与保护的基本手法 5 4. 结论与建议 5 4.1 结论 5 4.2 建议 5 参考文献 7 致谢 8 |
