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高校教师绩效考核满意度研究-以S师范大学为例

更新时间:2023-05-29
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高校教师绩效考核满意度研究-以S师范大学为例

目录


中文摘要 I

Abstract II

第一章 绪论 1

一、选题缘由 1

(一)研究背景 1

(二)研究目的 3

(三)研究意义 3

二、概念界定 4

(一)绩效与绩效考核 4

(二)教师满意度 5

(三)教师绩效考核满意度 5

三、文献综述 5

(一)教师满意度的文献分布 5

(二)国外相关研究 6

(三)国内相关研究 9

(四)国内外研究评述 11

四、研究思路、研究内容及方法 12

(一)研究思路 12

(二)研究内容 13

(三)研究方法 13

五、研究创新之处与研究不足之处 14

第二章 理论基础及应用 15

一、研究理论基础 15

(一)绩效理论 15

(二)需求层次理论 15

(三)公平理论 16

(四)满意度理论 16

二、相关理论在本研究的应用 17

第三章 S师范大学绩效考核满意度现状调查 19

一、研究设计 19

(一)问卷的编制 19

(二)样本的选取 19

(三)问卷的实施 19

(四)问卷回收情况 19

二、基于S师范大学调查结果的描述性统计分析 20

(一)人口统计学变量的分析 20

(二)教师绩效考核满意度分析 22

第四章 S师范大学绩效考核存在的问题及原因 42

一、S师范大学教师绩效考核中存在的问题 42

(一)教师收入较低 42

(二)存在心理落差 42

(三)重科研、轻教学倾向严重 43

(四)考核人员素质还需提升 43

(五)没有做到以人为本 44

二、S师范大学绩效考核存在的问题成因分析 44

(一)功利化的社会环境 45

(二)资源分配不均 45

(三)评级制度的弊端 46

(四)考核制度的滞后性 46

(五)评价理念错位 46

第五章 S师范大学教师绩效考核满意度的提升策略 48

一、细化考核指标 48

二、优化考核资源 48

三、创新考核方法 49

四、更新考核制度 50

五、转变考核理念 51

结束语 52

参考文献 53