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| 缓解新入园幼儿分离焦虑的对策研究 摘 要 每年幼儿园在开学季都会迎来很多新生。每年开学季，都会有很多的幼儿进入幼儿园。但是由于幼儿园的环境、生活方式等发生改变，将会使得这些刚步入幼儿园教育大门的三岁幼儿从不同程度上感觉到分离焦虑，主要表现为“焦虑、不安、爱哭以及情绪波动大等”。帮助幼儿和家长缓解分离焦虑问题，促进幼儿尽快的适应幼儿园的环境。为了尽快解决幼儿分离焦虑的问题，并且帮助他们适应生活与教育环境，。本文从新生入园分离焦虑的基本概念出发，详细阐述了新生幼儿入园分离焦虑存在的问题。包含家庭教育和家长本人、以及幼儿的情况和幼儿园的情况等主要包括家庭教育问题、家长自身问题、幼儿自身问题以及园方问题等。针对这些问题，提出了新生入园分离焦虑的解决措施，可以从创设环境出发，营造家的氛围、创设温馨环境以及家长与幼儿教师建议等几个方面进行解决。 关键词: 幼儿园 环境气氛 分离焦虑 目 录 一、研究缘起 - 1 - 二、文献综述 - 1 - （一）核心概念界定 - 1 - 1.焦虑的概念 - 1 - 2.入园焦虑的概念 - 1 - （二）关于入园焦虑的表现的研究的研究 - 1 - （三）关于入园焦虑产生原因的研究 - 2 - （四）关于缓解入园焦虑的研究 - 2 - （五）对已有研究的述评 - 3 - 三、研究方法与设计 - 3 - （一）观察法 - 3 - （二）研究对象 - 3 - （三）研究设计 - 3 - 四、研究结果与分析 - 4 - 一、新生入园分离焦虑基本概述 - 4 - （一）幼儿新生入园分离焦虑基本概念 - 4 - （二）幼儿新生入园分离焦虑特征 - 4 - 二、幼儿焦虑表现及教师采取应对幼儿入园焦虑策略的现状 - 4 - （一）幼儿入园焦虑表现现状的分析 - 4 - （二）教师家长合作采取应对幼儿入园焦虑策略的现状 - 4 - 三、幼儿入园焦虑的案例透析 - 5 - 五、讨论与建议 - 7 - 一、幼儿新生入园分离焦虑存在的问题 - 7 - （一）家庭教育问题 - 7 - （二）家长自身问题 - 7 - （三）幼儿自身的问题 - 8 - （四）园方的问题 - 8 - 二、幼儿入园分离焦虑的对策探索 - 9 - （一）家长做好入园前的准备工作 - 9 - （二）教师做好入园后的安抚工作 - 10 - （三）家校协助做好入园后的共育工作 - 10 - 参考文献 - 10 - |
