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| 三全育人背景下新疆X高校学生社团嵌入式发展研究 摘要 2017年，伴随着“三全育人”理念的提出，对高校的改革和发展提出了更高的要求。而高校学生社团作为大学生自我服务、自我管理、自我教育的群众性组织在这一过程中如何明确自身定位、发挥自身功能，有机地嵌入进高校育人建设体系中，是当下我国高校学生社团以及管理者需要思考的关键性问题。 基于此背景，本文采取文献研究法、访谈法等研究方法收集新疆X高校学生社团发展状况的基本资料，立足于新疆X高校学生社团发展现实，推进对新疆X高校学生社团发展问题的深入研究，从两个层面入手尝试寻找新疆X高校学生社团嵌入式发展的合理路径。一个层面是通过研究探讨在“三全育人”的背景下新疆X高校学生社团如何在高校育人建设体系中找准定位，且如何将自身嵌入到“十大育人体系”中发挥应有价值。另一层面从高校育人建设体系的角度，进一步探讨新疆X高校该如何立足现实状况，实际调整和优化高校学生社团的结构。 关键词：三全育人； 学生社团； 嵌入式发展 目录 1绪论 1（一） 研究背景 1（二） 研究目的和意义 11 研究目的 12 研究意义 2（三） 研究思路和方法 21 研究思路 22 研究方法 3（四） 研究综述 31 国内研究综述 42 国外研究综述 53 研究述评 6一、概念界定与理论基础 6（一） 概念界定 61 “三全育人” 62 高校学生社团 73 嵌入式发展 7（二） 理论基础 71 马克思主义教育观与全面发展学说 82 嵌入式理论 10二、新疆X高校学生社团发展状况概述 10（一） 新疆X高校学生社团基本情况 101 发展概况 102 管理机制 113 活动组织 12（二） 新疆X高校学生社团的功能发挥 121 学生社团是推进建设校园文化的重要力量 122 学生社团是加强思想政治教育的有效形式 123 学生社团是培养学生综合素质的主要阵地 13（三）新疆X高校学生社团的发展困境 131 学生社团内部发展困境 142 学生社团外部发展困境 15三、“三全育人”理念下新疆X高校学生社团发展的新要求 15（一） 更新学生社团办团理念 15（二） 创新学生社团管理方式 15（三） 转变学生社团主要职能 16（四） 完善学生社团体制建设 17四、“三全育人”背景下新疆X高校学生社团嵌入式发展路径探析 17（一） X高校学生社团嵌入高校育人体系中的可行性 171 价值理念共通 172 目标取向共通 183 育人方式互补 18（二） X高校学生社团嵌入式发展路径探析 181 微观层面：X高校学生社团自身主动融入发展路径 192 宏观层面：X高校育人建设体系对学生社团发展的整体规划 21结语 22参考文献 |
