目 录

绪 论 1

一、选题的背景及研究意义 1

二、与论文选题有关的国内外研究综述 2

三、研究的目的、方法、对象和主要内容 7

四、研究的创新性 8

五、所要解决的主要问题 8

第一章 ICT在泰国新加坡国际学校汉语教学中的应用情况及教学案例 9

第一节 泰国新加坡国际学校汉语课程教学情况  9

第二节 ICT在泰国新加坡国际学校汉语课堂中的教学案例举例  12

一、 利用欢乐伙伴教学资源网进行课文《我的手表》阅读教学 12 二、 利用kahoot辅助课文《新年到了》生词教学 17

三、 使用Edpuzzle进行“笔墨纸砚制作”文化视频教学   19

四、 巧用谷歌课堂Google classroom收发视频作业 21

五、 借助谷歌表单Google form进行网课汉语测试 24

六、 使用Book creator制作中文电子书 24

第二章 ICT在泰国新加坡国际学校汉语教学中的教学效果 26

第一节 针对教师使用情况进行访谈 26

一、访谈对象及目的 26

二、访谈结果分析 27

第二节 针对学生的学习效果进行问卷调查 28

一、 问卷对象和目的 28

二、 问卷结果分析 28

第三节 传统教学和ICT辅助教学模式下学生成绩对比 36

一、测试内容及学生成绩 36

二、学生测试成绩对比分析 37

第三章 汉语教学中应用ICT的注意事项 38

第一节 汉语教学中应用ICT应遵循的原则 38

一、目的性原则 38

二、适应性原则 38

三、结合使用原则 38

第二节 应用ICT时应合理准备、把控和总结 39

一、课前准备充分 39

二、课中合理把控 39

三、课后总结回顾 40

第四章 汉语教学中应用ICT的经验与反思 40

第一节 汉语教学中应用ICT的经验 40

一、 学校运用ICT打造智能化校园 40

二、 教师利用ICT实现专业发展 41

三、 学生使用ICT提高综合能力 41

第二节 汉语教学中应用ICT的反思 42

一、 汉语教学过程中使用ICT存在的不足和改进建议 42

二、 汉语教学过程中推广ICT的注意事项及建议 44

结 语 45

参考文献 47

附 录 49